“Apreciação musical: percussão corporal, instrumentos e acompanhamento”
O título da aula fala muito sobre o que tivemos durante a aula…
para comecar, chegamos na classe e a colaboradora Nayara Mandaji estava escrevendo algumas notas em um pentagrama e suas respectivas pausas…
Bom… me animei muito com o que vi na lousa, afinal, raramente eu sei de algo que os professores apresentam e dessa vez, eu sabia!
Porém, logo o Marquinhos apagou a lousa para nos escrever sobre Ritmo, Melodia e Harmonia…
continuei feliz, pois daquilo eu entendia um pouco… Foi-nos explicado o que era cada uma das palavras escritas na lousa e o professor me alertou para algo interessante, a maioria das pessoas aprende a melodia da música, só depois prestam atencao no ritmo e na harmonia… Comigo é um pouco diferente, tento entender o ritmo da música e a partir daí entender a melodia, porém…
descobri que é mais difícil assim!
Sempre que eu toco batera, eu cantarolo a melodia na cabeca, ou com a garganta, ter essa aula me ajudou muito no processo de composição e percepção musical!
Bom… na aula mesmo, utilizamos instrumentos de percussão e compusemos! Foi um momento divertido, nos dividimos em grupos e cada grupo utilizou diferentes tipo de baquetas (pedacos de madeira), para compor algo em 4/4! utilizamos o corpo para compor também… no final, formou-se 4 grupos que foram responsáveis por: percussão corporal, percussão com baquetas, dança e utilizamos também duas alfaias para tocar algo novo, em cima de outra música!
Foi uma experiência bacana, que faz parte do meu cotidiano quando ensaio com a banda e tentamos compor algo em cima de covers, tentando fazer versões de outras músicas!

Eis aqui um exemplo de composição da banda… apesar de pouco ensaiados, tentamos fazer algo diferente em cima da música de Michael Jackson! =)

Bom…
até semana que vem! =)

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